UFCD 9186 – Modelos familiares e formas de parentalidade
- Evolução e perspetivas da dinâmica familiar;
- Diversidade de modelos familiares;
- Formas de parentalidade: biológica, adoção, apadrinhamento civil, acolhimento familiar e tutela;
- Colaboração com a família:
- Estilos educativos parentais;
- Adaptação a diferentes contextos familiares;
- Estratégias de gestão e prevenção de conflitos;
- Conciliação da vida familiar e vida profissional.
UFCD 9631 - Ética e deontologia profissional no trabalho com crianças e jovens
- Ética e deontologia profissional no trabalho com crianças e jovens
- Conceitos de ética e de moral
- Princípios de referência ética
- Competência
- Responsabilidade
- Integridade
- Respeito
- Os Direitos das Crianças
- Respeito pelo superior interesse da criança
- Respeito pelas diferenças religiosas, culturais e socioeconómicas da criança e sua família
- Dever de transparência e Informação à família
- Dever de colaboração com a família na procura de soluções
- Dever de zelo
- Particularidades da aplicação dos princípios éticos e deontológicos no trabalho com crianças em contexto diferenciados
- Domicílio
- Entidades privadas
- Entidades públicas
- Compromissos com os intervenientes
- Compromisso com as crianças e jovens
- Compromisso com as famílias
- Compromisso com a equipa
- Compromisso com a entidade empregadora
- Compromisso com a comunidade e com a sociedade em geral
- Comportamentos e atitudes
- Relações interpessoais
- Resolução de conflitos
- Bem-estar pessoal
- Ética do cuidado
- Sigilo profissional
- Negligência e maus tratos
UFCD 9637 - Planificação de atividades educativas com crianças e jovens
- Modelos pedagógicos em diferentes contextos educativos
- Principais correntes pedagógicas
- Individualização e diferenciação pedagógica
- Princípios orientadores do planeamento das atividades
- Documentos orientadores
- Projeto educativo
- Regulamento Interno
- Plano anual de atividades
- Projetos pedagógicos e curriculares
- Planificação
- Formas de planificação
- Elementos a considerar na planificação diária
- Rotinas
- Espaços
- Materiais
- Tempos
- Recursos humanos
- Flexibilidade da planificação
- Registo e avaliação
- Importância dos registos
- Grelhas de observação e registo
- Do registo à planificação
- Da planificação à ação
- Da ação à observação e registo
UFCD 9646 - Medidas de primeiros socorros com crianças e jovens
Primeiros socorros
- Objetivos
- Atuação
- Serviços de emergencia médica
- Organização da mala de primeiros socorros
Prestação de primeiros socorros com crianças e jovens em casos de:
- Corpos Estranhos
- Feridas
- Cortes
- Insolação
- Mordeduras
- Picadas
- Queimaduras
- Entorse
- Fraturas
- Intoxicação
- Hemorregias
- Afogamento
- Asfixia
- Estrangulamento
- Choque elétrico
- Eletrocussão
Técnicas de Imobilização
Prevenção de Contaminações
Posição Lateral de Segurança
Reanimação (suporte básico de vida)
Atitudes e Primeiros Socorros face a situações especificas
- Desmaio
- Estado de Choque
- Enregelamento
- Crise de Hipoglicemia
- Convulsão
- Crise Asmática
Medicamentos
UFCD 9648 - Educação para os afetos e sexualidade
- Relações afetivas nos diferentes contextos de vida
- Identidade de género
- Género e cidadania em contexto(s)
- Mudanças físicas e emocionais associadas à sexualidade ao longo da vida
- Expressão de sentimentos e emoções
- Atitudes e comportamentos saudáveis
UFCD 9651 - Intervenção pedagógica em creches e estabelecimentos de educação pré-escolar
- Modelos pedagógicos em diferentes contextos educativos
- Principais correntes pedagógicas
- Individualização e diferenciação pedagógica
- Princípios orientadores do planeamento das atividades
- Documentos orientadores
- Projeto educativo
- Regulamento Interno
- Plano anual de atividades
- Projetos pedagógicos e curriculares
- Planificação
- Formas de planificação
- Elementos a considerar na planificação diária
- Rotinas
- Espaços
- Materiais
- Tempos
- Recursos humanos
- Flexibilidade da planificação
- Registo e avaliação
- Importância dos registos
- Grelhas de observação e registo
- Do registo à planificação
- Da planificação à ação
- Da ação à observação e registo
UFCD 9851 - Técnicas de animação para crianças e jovens
- Perfil do animador
- Tipos de animação
- Animação individual
- Definição
- Estratégias
- Atividades
- Animação de grupos
- Definição
- Estratégias
- Atividades
- Planeamento de atividades
- Objetivos e meios para promover o desenvolvimento e aprendizagem da criança e do jovem
- Atividades
- Equipamentos, espaços, recursos materiais e humanos
- Metodologias e técnicas
UFCD 9853 - Evolução e perspetivas da dinâmica familiar e da parentalidade
Evolução e perspetivas da dinâmica familiar
- Família numa sociedade em mudança
- Diversidade de modelos familiares
Situação da família em Portugal
- Conciliação entre a vida familiar e a vida profissional
- Políticas públicas de apoio à família
- Formas de parentalidade
- Responsabilidades Parentais Partilhadas e residência única
- Responsabilidades Parentais Partilhadas e residência alternada
- Responsabilidade Parental única e residência única
- Parentalidade
- Biológica
- Adoção
- Apadrinhamento civil
- Tutela
- Parentalidade e pluralidade de modelos e contextos familiares
Resiliência em contexto familiar
- Fatores de risco e fatores de proteção
Colaboração com a família
- Estilos educativos parentais
- Adaptação a diferentes contextos familiares
- Estratégias de gestão e prevenção de conflitos
Igualdade, cidadania e género
UFCD 9184 - Saúde, nutrição, higiene, segurança, repouso e conforto da criança dos 0 aos 3 anos – regras básicas
Saúde da criança
- Noção de saúde
- Tipos de doenças
- Formas e prevenção de contágio
- Sinais e sintomas da criança doente
- Medicamentos: regras de utilização e de administração
Plano Nacional de Vacinação
Cuidados de higiene do espaço habitacional, equipamento e material lúdico-didático
- Higienização, arrumação, organização e conforto dos espaços utilizados
- Higienização e arrumação dos equipamentos utilizados
- Higienização e arrumação dos materiais lúdico-didáticos utilizados
- Prevenção de contaminações
Cuidados de higiene da criança
- Regras básicas diárias
- Hábitos de higiene
Cuidados de conforto e repouso da criança
Necessidades nutricionais
- Alimentação equilibrada
- Elementos da dieta alimentar
- Regimes alimentares da criança (situações de doença, alergias, intolerâncias e outras)
- Dificuldades de alimentação
Higiene e segurança alimentar
- Princípios básicos
- Higienização, preparação e acondicionamento de alimentos
Prevenção de acidentes
- Regras de segurança do espaço habitacional, equipamento e material lúdico-didático de acordo com a legislação em vigor
- Principais causas de acidentes domésticos:
- Tipo de acidentes, locais e condições de ocorrência e produtos, artigos e/ou equipamentos envolvidos
- Influência das características dos espaços, produtos e equipamentos e os comportamentos dos adultos
- O desenvolvimento da criança, suas características e a sua relação com a ocorrência de acidentes
- Medidas de prevenção dos acidentes
- Comportamento dos adultos
- Adaptação do ambiente e organização do espaço
- Seleção e organização das atividades
- Escolha, utilização e manutenção dos artigos, mobiliário, equipamentos e brinquedos
- Utilização de equipamentos de proteção pessoal
- Estratégias de prevenção dos acidentes ao longo do desenvolvimento da criança
- Em casa (quedas, afogamentos, queimaduras, intoxicações, asfixia e estrangulamento, outros traumatismos)
- No transporte no automóvel
- Na escolha de artigos de puericultura, brinquedos e produtos de proteção/adaptação da casa
Primeiros socorros
- Acidentes de pele
- Acidentes do esqueleto
- Acidentes digestivos
- Acidentes circulatórios
- Acidentes respiratórios
- Acidentes por corrente elétrica
- Técnicas de imobilização do corpo
- Atitudes e primeiros socorros face a situações específicas
- Organização da mala de primeiros socorros
- Opção pelo serviço de assistência apropriado